矫形器与辅助技术
辅助技术评估
/ AT = A-T /
人们很容易以为,挑选辅助技术不过是从产品目录里选个小玩意。事实上,再贵、再先进的装置,若不契合那个必须靠它生活的人,便毫无用处。辅助技术评估,是一套结构化的过程:先弄清一个人真正需要什么、能用什么、会持续使用什么——之后才把人与装置匹配,而不是反过来。
一次好的评估会把四件事放在一起看,而不只看设备。它看“人”(其能力、视力、听力、思维、身体控制、偏好和目标)、看他们想做的“任务”、看它必须发挥作用的“环境”(家、学校、工作、户外),最后才看“技术”。一个团队——常包括作业治疗师、言语治疗师、康复工程师、患者本人及其家人——会试用装置,有时借出去在家试用一段时间,并随需求变化重新评估选择。一个长大后装置不再合用的孩子、一个疾病在进展的成人、一个搬了家的人:每一种情况都可能需要重做评估。
这之所以重要,是因为辅助技术的“弃用”惊人地常见——很大一部分配发的装置最终被丢在抽屉里不用,通常是因为选配时没有真正让本人参与、不契合真实环境、太难使用,或从未被妥善安装和支持。评估的全部意义就在于防止这种浪费:从人和任务出发,而非从产品出发。一件本人选定、能操作、也愿意用的朴素辅具,永远胜过一件强加于他的精密装置。
在为一位少女推荐沟通装置之前,团队评估了她的视力、手部控制、教室里的需求,以及她最想表达什么。他们让两套系统在家试用两周,她选了那套自己觉得简单、也乐意用的——而不是那台让她应接不暇的更花哨的装置。
从人、任务和环境出发——再匹配装置,而非反过来。
弃用是辅助技术最主要的失败:很大一部分装置最终被闲置。解决之道是从人和真实任务出发、让其参与选择、并支持安装——而不是挑最先进的小玩意。
又称
另见