认知心理学
智商（IQ）
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智商（IQ）是一个数字，用来说明你在某一类心智测验上的表现，跟其他所有人相比处于什么位置。测验先打出分数，再被拉伸到一条刻度上，其中 100 是正中央的平均值——它是按设计被定在那里的，因此人群中大致一半人高于它，一半人低于它。所以智商并不是衡量你「绝对有多聪明」；它更像是你在一场非常特定的赛跑中、与其余人群相比的排名。
那它有什么用？因为尽管它很狭窄，这个分数却出人意料地实用。它能相当不错地预测一个人在学校或某些工作上的表现，也能及早发现学习困难，从而提供帮助。可以把它想象成一支温度计：单单一个读数确实能给出有用的信息，却完全说不清它周围那整套天气系统。
这里有个要避开的陷阱：智商只衡量心智中很薄的一片——主要是限时条件下的推理、找规律和语言能力。它几乎说不了创造力、智慧、情商、干劲，或处世的精明。分数会随着教育、练习、语言和文化而漂移，而这整个概念本身有一段纠缠、常被滥用的历史。高智商是一项实实在在的长处；但它并不是对一个人价值或上限的判决。
在标准刻度上，约 68% 的人得分在 85 到 115 之间，得分高于 145 的大约只有千分之一——这个分数是你在人群中的位置，而不是大脑里某种固定不变的属性。
智商分数在人群中的分布。
「智商」（intelligence quotient）一词源自一条早期公式——心理年龄除以实际年龄——于 1912 年提出；把这个比值再乘以 100、从而得到我们熟悉的三位数刻度，则是几年之后才出现的做法。现代测验早已弃用这个比值，却保留了名称和「100 为平均」的设定。整个二十世纪里，全世界的原始分数稳步攀升（即「弗林效应」），这提醒我们：这个数字反映的是环境，而不只是天生的「线路」。
又称
另见