發展心理學

先天與後天(nature vs nurture)

先天與後天,是一個古老的問題:究竟是什麼造就了今天的我們——是與生俱來的基因(先天),還是出生之後發生的一切,家庭、朋友、學校、運氣(後天)?不妨把一個人想像成一座花園。先天是那一包種子,後天則是土壤、陽光和雨水。只盯著其中任何一樣,你都說不出最後會長出什麼。

在過去的大半個世紀裡,人們把它當成一場拔河,彷彿一項特質非得是百分之百天生、就是百分之百後天習得不可。身高、性情、智力、害羞——每一樣都被拉向這一邊或那一邊,爭論很快就染上了政治色彩。問題在於,這根繩子從一開始就不是個對的比喻。

如今科學家幾乎不再把任何事看成「非此即彼」。基因與環境是一對夥伴,時刻在互相塑造:一個孩子天生的好奇心把書本拉到她身邊,而這些書又反過來重塑她的大腦。一個常見的誤解是把「基因決定的」當成「無法改變的」——可基因給的是傾向,不是命運,一個充滿養分的環境可以放大、削弱,甚至徹底改寫種子原本偏向的方向。

同卵雙胞胎共享幾乎全部的基因,可一旦分開撫養,他們在體重、健康和性格上仍會出現差異——這有力地說明,環境會留下屬於自己的印記。

雙胞胎研究是分辨先天與後天的經典方法。

這個朗朗上口的對仗,由法蘭西斯·高爾頓在其1874年的著作《英國科學家:他們的先天與後天》中推廣開來,他把「先天與後天」稱作一組順口的詞。這個對仗本身更為古老——它早已出現在莎士比亞《暴風雨》中(「天生的惡魔,後天的教養再也黏不住他的本性」)。現代表觀遺傳學已經表明,兩者糾纏之深,連後天的經歷都能讓基因「開啟」或「關閉」。

又稱
nature and nurturegenes vs environmentheredity vs environment先天与后天基因与环境遗传与环境先天與後天遺傳與環境