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向量的語言——以及它將帶你去向何方

方向很重要。學會把任何向量拆成分量、用兩種方法做向量相加,並掌握運動學、動力學與場論共通的單位向量記法——這是通往其餘物理學的大門。

純量與向量:當方向舉足輕重

有些量只用「一個數字加一個單位」就完全描述清楚:3 kg 的質量、5 s 的時間、300 K 的溫度。這些是純量——只有大小,沒有其他好說的。

另一些量沒有方向就毫無意義。說你走了 3 km 並不完整;向北 3 km 帶你到的地方,和向東 3 km 大不相同。同時具有大小與方向的量,就是向量——位移、速度、加速度、力。我們把向量畫成一支箭——長度代表大小,指向代表方向——並記為 \vec{A},其大小記為 |\vec{A}| 或簡寫為 A

把向量分解成分量

以下是整個物理學的主力技巧:把一支彆扭的箭,換成兩支沿著座標系軸向、順手好用的箭。一個指向 x 軸上方 \theta 角的向量 \vec{A},具有一個 x 分量與一個 y 分量——這就是它的向量分量

一個向量分解成互相垂直的 x 與 y 分量,並標出其大小與角度。

A_x = A\cos\theta, \qquad A_y = A\sin\theta

用餘弦與正弦把箭投影到各軸上。

這兩個分量承載了全部資訊,所以你隨時能從它們把箭重建回來:畢氏定理還原大小,反正切還原方向。

A = \sqrt{A_x^{2} + A_y^{2}}, \qquad \theta = \tan^{-1}\!\left(\frac{A_y}{A_x}\right)

從分量回到大小與角度。

向量相加——箭頭法與分量法

從幾何上看,向量相加採首尾相接:把第二支箭畫在第一支箭的終點起步,合向量就從最開頭一路連到最末端(等價地說,它是兩向量所張平行四邊形的對角線)。

互動:拖曳兩個向量,看合向量如何依「首尾相接」法則形成,並即時顯示分量與大小、角度。

要真正計算時,分量法既精確又容易:把 x 分量相加、把 y 分量相加,再從這些和重建出合向量。

\vec{R} = \vec{A} + \vec{B}: \quad R_x = A_x + B_x, \quad R_y = A_y + B_y

同類分量相加;切勿把大小直接相加。

沿著各軸取「長度為一」的箭來命名很整潔:\hat{\imath} 指向 +x\hat{\jmath} 指向 +y。這些是單位向量,有了它們,任何向量都可寫成 \vec{A} = A_x\hat{\imath} + A_y\hat{\jmath}——於是向量相加不過就是「同類項相加」而已。

\vec{A} = A_x\hat{\imath} + A_y\hat{\jmath}

單位向量記法:把向量寫成沿各軸分量之和。

  1. 範例。 一名登山者向東走 4.0 km,接著沿東偏北 30^\circ 走 3.0 km。求總位移。先選定座標軸:令 x 指向東、y 指向北。
  2. 第一段(向東 4.0 km)的分量為 (4.0,\ 0)\ \mathrm{km}
  3. 第二段(3.0 km,30^\circ):A_x = 3.0\cos30^\circ = 2.60 km,A_y = 3.0\sin30^\circ = 1.50 km。
  4. 分量相加:R_x = 4.0 + 2.60 = 6.60 km,R_y = 0 + 1.50 = 1.50 km。
  5. 大小:R = \sqrt{6.60^{2} + 1.50^{2}} \approx 6.8 km。方向:\theta = \tan^{-1}(1.50/6.60) \approx 13^\circ(東偏北)。
  6. 合理性檢查:答案 6.8 km 小於把長度直接相加所得的 7.0 km——正是因為兩段並非指向同一方向。

向量將帶你走向何處

你如今已握有物理學的文法。從這裡起,整條學習階梯幾乎全建立在向量之上:運動學位移、速度與加速度這些向量來描述運動;動力學加入力與牛頓定律;而後續的主題,更把電場與磁場化為在空間每一點都有定義的向量。

本主題所學的一切都會一路同行:量帶著單位、答案用因次查核並以估算圈定範圍、每次測量都附上誠實的不確定度。手握這套工具箱,你已經準備好開始描述運動了。